Catalogue Djem

Public visé et modalités de recrutement

Public visé	managers
Modalités de recrutement

Les objectifs

Intégrer les concepts de la RSE et plus particulièrement de la transition écologique dans ses décisions stratégiques et plus généralement dans sa pratique professionnelle
Mesurer les paramètres retenus pour évaluer l'impact de l'activité de l'entreprise sur l'environnement
Fixer des niveaux de normes à atteindre et déterminer les « bonnes pratiques » de l'entreprise compte tenu de ses spécificités,
Mettre en place un plan d'actions adaptées mais suffisamment simples pour pouvoir s'y tenir.
Appliquer les bonnes pratiques et les faire appliquer.

Les compétences acquises

Savoir évaluer l'impact actuel de l'entreprise sur l'environnement
Faire sienne la nécessité de la transition écologique et concevoir un plan d'action, participer à sa mise en place dans toute l'entreprise

Le contenu de la formation

Introduction. 30mn

Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) : qu'est-ce que c'est ?
Développement durable ou RSE ?

Atelier La fresque du climat. 3 heures

L'atelier se déroule en 4 phases sous la forme d'un jeu interactif, fondé sur le partage de connaissances, d'opinions :
Réflexion : découvrir et mettre en lien les cartes représentant les différentes composantes du dérèglement climatique, se concerter pour les relier entre elles afin d'identifier les liens de cause à effet.
Créativité : s'approprier la fresque et créer un esprit d'équipe en l'illustrant.
Restitution : partager ce que l'on a appris et l'ancrer grâce à un exposé synthétique.
Debrief : échanger en toute bienveillance sur ses émotions, positions, questions et solutions.

Conception d'un plan d'action pour l'entreprise. 3,45 heures

Passer du général au particulier : trouver les indicateurs, les outils et méthodes d'analyse pour dresser le bilan de l'impact de l'activité de l'entreprise puis déterminer un plan d'actions propres à l'entreprise, décliné en objectifs assortis d'un horizon temporel d'obtention.

Se focaliser sur les domaines sensibles: Consommation de matières premières, d'énergie, de CO2 et émission de GEF, qualité de l'air, sols, eau et biodiversité, gestion des effluents liquides et des déchets. Les appréhender à l'aide de variables statistiques simples pour poser un diagnostic mais en montrant l'importance de la permanence des méthodes de calcul

Mesure des volumes : de l'énergie consommée totale, par processus, … des déchets produits, des GEF par site, par ligne de production…, des émissions de composés organiques, de gaz toxiques, de la consommation d'eau, des eaux usées, des eaux usées retraitées, de la pollution des sols,moyenne, écart-type, évolution chronologique, importance relative, les graphiques représentatifs. Classer les impacts selon leur importance : faible, moyen et élevée.

Définir un cahier des charges des bonnes pratiques, réfléchir à la nomination d'un « responsable de la transition écologique », véritable pilote du projet, arrêter un plan d'actions plutôt simples, créer une dynamique du succès ?

Conclusion. 15 minutes

Un manager qui n'est pas cru est cuit ! De l'importance de convaincre les salariés pour les emmener vers le changement.

Les formateurs

Formateurs expérimentés et hautement qualifiés, ils intègrent dans leur enseignement depuis plusieurs années déjà, les outils et supports numériques tant dans le face à face en présentiel qu’à distance. Conscients de l’importance des acquis de la formation pour l’optimisation de la montée en compétence professionnelle sur le poste de travail, ils proposent un suivi post-formation à tous les stagiaires dont ils ont la charge. En savoir plus sur l'équipe Djem

La qualité

Djem Formation s’engage à délivrer des prestations de formation de qualité, conformément à la loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018 et au décret du 6 juin 2019. Notre organisme est certifié Qualiopi, référencé Datadock et conforme aux critères qualité Pôle Emploi 06/17. En savoir plus sur nos engagements sur la qualité des formations.

Modalités handicap	modalités adaptées aux personnes en situation de handicap

Le financement

N'hésitez pas à nous consulter sur les possibilités de financement !

Organisation pédagogique

Modalités pédagogiques	Atelier de 3,5h en petit groupe. Supports de cours, exercices, webographie fournis. Formateurs expérimentés et hautement qualifiés.
Périodicité de la formation	tous les mois
Nombre de sessions par an
Durée des séances	Cours en présentiel 3h30

Codes d'identification

Code Métiers (Rome)
Code référentiel Djem	TRANSECO0107
AF Défi Metiers Carif-Oref

Les plus de la formation

Les outils pour évaluer l'impact environnemental de l'entreprise et pour déployer un plan d'action de transition écologique

Sessions de formation

Session	Date de debut	Date de fin	Lieu	Places disponibles	Date limite d'inscription	S'incrire
SE_4555	14/11/2023	14/11/2023	DJEM FORMATION Cergy Pontoise	Oui	07/11/2023	Je m'inscris
SE_4601	15/11/2023	15/11/2023	A distance	Oui	08/11/2023	Je m'inscris
SE_4556	12/12/2023	12/12/2023	DJEM FORMATION Cergy Pontoise	Oui	05/12/2023	Je m'inscris
SE_4600	13/12/2023	13/12/2023	A distance	Oui	06/12/2023	Je m'inscris
SE_4557	16/01/2024	16/01/2024	DJEM FORMATION Cergy Pontoise	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4591	17/01/2024	17/01/2024	DJEM FORMATION Trappes	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4594	18/01/2024	18/01/2024	DJEM FORMATION Paris 17	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4597	19/01/2024	19/01/2024	A distance	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4589	13/02/2024	13/02/2024	DJEM FORMATION Cergy Pontoise	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4592	14/02/2024	14/02/2024	DJEM FORMATION Trappes	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4595	15/02/2024	15/02/2024	DJEM FORMATION Paris 17	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4598	16/02/2024	16/02/2024	A distance	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4590	12/03/2024	12/03/2024	DJEM FORMATION Cergy Pontoise	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4593	13/03/2024	13/03/2024	DJEM FORMATION Trappes	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4596	14/03/2024	14/03/2024	DJEM FORMATION Paris 17	Oui	31/12/2023	Je m'inscris
SE_4599	15/03/2024	15/03/2024	A distance	Oui	31/12/2023	Je m'inscris

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